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指导员工作总结,新农村指导员工作计划

指导员工作总结

  • 新农村指导员工作计划

    时间就如同白驹过隙般的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写工作计划了。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编帮大家整理的新农村建设驻村指导员的工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    新农村指导员工作计划 篇1

    20xx年,按照新农村建设工作“现代农业水平整体提升、农民生产生活条件明显改善、村容村貌显著变化、公共服务群众满意、生态环境文明和谐”的总体目标,我镇把新农村建设作为提升全镇总体发展环境、调整传统农业结构、提高农民收入的有利契机,现总结如下:

    一、建设成效

    (一)村容村貌显著变化

    1、新建龙门、盐坪聚居点和完善提升和平村聚居点。龙门村聚居点,位于龙门村2组,规划占地25亩,拟新建农房50户,现已完成前期场地平整工作,进入基础修建。盐坪村聚居点位于盐坪村2组,规划占地面积37亩,拟新建农房50户,将在年内动工建设。和平村聚居点位于和平村2组,属于改造提升聚居点,主要是基础设施建设及完善,目前完成了1.3公里组道公路加宽,200米便民路,8个宣传橱窗的制作。

    2、继续抓好新农村示范片的风貌塑造工作。洛江村实施以“五改三建”为主要内容的农房风貌改造53户,上级新农村专项资金共补助53万元;踏水村贫困危旧农房改造工程3户,上级新农村专项资金共补助6万元。人民群众的生活环境和质量明显提高。

    (二)基础设施建设更加完善

    坚持“农民自筹为主,财政补助一点、涉农资金倾斜一点、帮扶单位资助一点”的原则,积极通过市场化运作的.手段筹措建设资金,不断加大基础设施建设投入。加快路、水渠、电等基础设施建设。本年,和平村加宽水泥路1.3公里,灌引村新建607米组道公路,灌引村新建2.3千米排污沟。今年计划新建村道路3条3.8公里(目前洛阳村已完成0.8公里道路修建,待上级部门验收,另外两条路将在年内动工)。

    (三)公共设施日趋完善

    和平、踏水公共服务中心建成投入使用;三山村“6+1”公共服务中心进入招投标阶段,预计年内动工修建,上游村“6+1”公共服务中心完成财政评审,也将在年内动工修建。

    二、存在的问题

    回顾今年我镇新农村工作,虽然取得了比较明显的成效,但我们深感离上级的要求和人民群众的期望还有不小的差距,工作中也还存在着一些不容忽视的困难、问题和矛盾。

    (一)基础设施依然薄弱,农业抗灾能力不强,需进

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  • 指导员工作总结 指导员工作总结 篇1

    新农村建设的首要任务是加快农村经济发展。为此,我从到村第一天起,就在思考我作为指导员要做什么?我能做什么?要怎么做等问题,可以说是带着问题进村,带着感情入户,带着责任工作,真诚对待农民,真情关爱农民,真心帮助农民。

    xx历届村干部带领全村群众为改变贫困落后面貌作出了不懈的努力,但由于村级经济薄弱,积累少,严重制约了村级经济的发展和群众生活水平的提高。村委干部都认识到,xx要尽快实现脱贫致富,必须因地制宜,扬长避短,充分发挥自身的优势,结合实际,以项目扶持作为新农村工作的切入点和重点,积极向相关部门争取资金、项目,以项目解决群众难题,增强可持续发展能力。了解到所驻村的需求后,我来回奔走于镇昭之间,无数次向上级领导汇报反映,争取支持,一天没有回声我就等一天,村上有工作任务又立马赶回所驻村,一旦听到一点点项目资金的“风吹草动”,又马不停蹄去“盯紧盯死”,来来往往也不知道有多少回,就连南丹跑客运的师傅都和我成了“老熟人”。功夫不负有心人,市环保局黄局长、主持工作的`袁良富副局长和分管新农村指导员工作的张廷象副局长先后为xx村安排了7万元资金,用于该村农村环保小康行动计划。除此以外,在乡党委、政府的正确领导下,还通过其它各种途径协助xx村争取到项目3个,涉及资金上百万元。

    指导员工作总结 篇2

    一、主要的工作做法

    1、深入群众,广泛宣传,当好政策法规宣传员。在了解了环州村委会各村情况后,我和村委会的领导多次深入各村,密切联系群众,通过广播、标语、出黑板报、座谈等各种形式,广泛宣传各级党委政府的支农惠农富农政策及各项法律法规和新农村建设的有关部署要求,认真学习《云南省农村工作守则》和农村科技文化知识,引导当地农民转变思想观念,增强发展意识、法制意识和安全意识。积极开展宣讲活动,重点宣传农业生产安全知识和法律法规。

    2、真抓实干,促经济发展,当好富民强村服务员。环州村委会地处寒冷地区,主要种植烤烟、马铃薯等经济作物,为了老百姓能有更好的经济收入,我们村委会的工作人员经常深入各村各寨帮助百姓出谋划策,指导经济作物种植,村农增收。今年环州村委会种植近1000亩烤烟,我们村委会工作人员从烤烟的育苗、种植、中耕管理、烘烤、收购的各个环节,多次深入村里指导帮助农民,让他们对烤烟有信心,做得更好。应为今年天干,烤烟种植时候缺水严重,我们帮助各种烟户及时移栽,想办法

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  • 指导员工作总结11篇

    在你的学习过程中,是否曾经寻找过范文进行参考呢?参考范文有助于我们更精准地把控思考的内容。使用范文带来的益处会超出我们的预期,经过我们的慎重筛选,给您推荐一篇出类拔萃的“指导员工作总结”文章,邀您细细品读!

    指导员工作总结(篇1)

    (一)学习目标

    通过在自己岗位的实践,了解到整个码头运作的流程,掌握与岗位相关的知识、技能。加强与同事间的交流、学习,向有经验的老同事学习,以及加强自主学习,积极参加培训提高自身能力。

    (二)学习内容

    在日常工作中,我虚心的向班组成员取经,通过认真看、仔细听、及时问、耐心学的方式跟随班组到达现场深入学习、认真实践;同时,利用闲暇时间认真学习理论知识,拓展知识面,提高自身专业技能和业务知识,用理论来指导实践,使自己工作做得更顺更好。

    到岗后我跟随班组深入现场,认真学习了如何利用好手里的计划单高效地指挥现场按规操作。一是按照计划单的部署指挥到达堆场的货物在指定位置装柜、卸车,按规操作,同时灵活变通,根据实际情况有效改善工作方法,尽最大努力地让工作取得最大效益;二是学习各种机械的操作方法,明白机器操作的原理,了解到机器如何更好的发挥调配作用,从而保证生产工作顺利进行;三是熟悉各项作业工序。

    (三)学习现状、进度

    一是深入现场,了解了码头货运各项作业工序,指导了卸车入柜工序、堆场一船、船一堆场、重进吉出四种工序的详细内容和操作方式方法。

    二是制定了工作流程图和周计划表。要想有条不絮的完成各项工作,需要有清晰的思路和有计划的部署,根据这一周的实习,我掌握了工作流程和操作步骤,为了更好的完成后面的工作,我制作了岗位工作流程图,根据图快速的了解各个环节的工作重点及各环节的紧密联系,使指挥工作充分的发挥了它的作用,同时在这周结束时,我认真的对这周的工作做了总结,分析了得失,为了后面的工作做得更好,避免之后的工作再犯之前的错误,发挥之前在工作中的优点,我制定了下一周的工作计划表。

    三是掌握了机械操作方法,根据实地考察、观看和亲自上岗实践,以及向机器操作员询问方法经验,顺利的掌握了机器操作的方法。

    三、取得的成绩、不足及今后打算

    一周的时间虽然很短,但在这一周里我学到了很多书本上学不到的知识,我熟悉了各项作业的流程,掌握了机器操作的方法,学到了港口货运的相关知识。我明白了“读万卷书,不如行万里路”的道理。但也存在一些不足,在工作中,太过急功近利,这道工

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  • 工作指导反思总结(5篇)

    在平淡的日常生活和工作中,每个人都喜欢分享自己在网上看到的好句子,句子是浓缩的,意思却不是浓缩的,你喜欢长句还是短句呢?小编特别编辑了“工作指导反思总结(5篇)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

    工作指导反思总结(篇1)

    “日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是幼儿园教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。工作至今,使我慢慢懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。身为老师的我们肩负着责无旁贷的重任。半年下来自己在老师工作中有了点滴收获,现做一简单的小结,成功的做法愿跟老师们共勉,不足的地方也希望各位老师能出谋献策,让我们的孩子都能胜在起跑线上。

    一、培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。

    幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。

    培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按顺序、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果一定没有提高孩子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似一个简单的系鞋带动作,孩子们系鞋带时要么打了许多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处走。后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了:“两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。”的系鞋带儿歌,小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。

    二、 加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

    幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。

    俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿

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